Berufliche Orientierung für Schulen und Schüler/innen
Unser Angebot richtet sich an Schülerinnen und Schüler und deren Eltern sowie an die Lehrkräfte der letzten 2 Klassenstufen an den Haupt- und Förderschulen. Wir verfolgen einen unfassenden Ansatz, der alle am Berufsorientierungsprozess beteiligten Personen mit einbezieht und frühzeitig die Schülerinnen und Schüler an das wichtige Thema ihrer Berufswegplanung heranführt.
Die Schülerinnen und Schüler arbeiten dabei mit dem Berufswahlpass. Der Berufswahlpass ist das zentrale Instrument der Berufsorientierung.
Er ist der Fahrplan für die Schülerinnen und Schüler auf ihrem Weg von der Schule in den Beruf. Er dient der Kompetenzfeststellung, der Interessenbestimmung und der Zielfindung. Im Berufswahlpass werden alle Schritte der Berufswegplanung dokumentiert. Am Ende des Prozesses wird er zum Lebensordner.
Mit unserem Know-how und unseren Erfahrungen unterstützen wir Sie bei der Kompetenzorientierten Berufswegplanung.
Dabei ist es uns wichtig, eng mit Ihnen als verantwortliche Lehrkräfte für die Berufsorientierung sowie mit den Beratungsfachkräften der Agentur für Arbeit zusammenzuarbeiten.
Beispiel Potentialanalyse
Die in dem umfangreichen Testverfahren hamet 2 enthaltenen handlungsorientierten Module zur Erfassung und Förderung beruflicher Basiskompetenzen sind abwechslungsreich und orientieren sich an wirklichen Arbeitssituationen. Die Erkenntnisse über ihre praktischen und sozialen Ressourcen helfen den SchülerInnen früh, angemessene Vorstellungen zu entwickeln, eigenverantwortlich passende Berufe zu finden und fundierte Entscheidungen zu treffen, die nicht auf Modeberufen oder Emotionen beruhen.
Für die Durchführung der Testverfahren nach hamet 2 stehen die Werkstätten und das Equipment des AVN und der Kreishandwerkerschaft zur Verfügung.
Beispiel Bewerbungstraining
Das Bewerbungstraining zielt auf die optimale Vorbereitung der SchülerInnen auf das Bewerbungsverfahren ab. Das Erstellen geordneter Lebensläufe und aussagekräftiger Bewerbungsschreiben am PC als Teil des Schulunterrichts wird ergänzt durch simulierte Bewerbungsgespräche und die Vorbereitung auf betriebliche Einstellungstests.
Das Modul wird als Workshop durchgeführt. Die Teilnehmenden erarbeiten sich aktiv die Inhalte beispielsweise durch Rollenspiele. Vorstellungsgespräche und Telefongespräche werden intensiv geübt.
Im Workshop IT- und Medienkompetenz erlernen die Teilnehmenden die sichere Handhabung von Medien als Arbeitsmittel und Grundlage für jeden Beruf.
Beispiel Werkpraxis
In den Werkstätten des AVN werden Werkpraxistage zur berufsspezifischen Orientierung durchgeführt. Hier können die SchülerInnen in den Berufsfeldern
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Hotel / Gaststätten / Hauswirtschaft
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Farbe / Raumgestaltung (Malerei)
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Metall
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Holz
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Gartenbau
praktische Erfahrungen sammeln.
Durch das Erstellen von Arbeitsproben können sich die Teilnehmenden erste Teile von Qualifizierungsbausteinen in verschiedenen Berufen erwerben.